1978年，常寧縣有小學727所，在校小學生100885人，入學率為96%。有教職工3564人，其中專任教師3539人(含民辦教師2553人)。有中學87所，其中初中68所，高中19所；在校學生40891人，其中初中31480人，高中9411人；有教職工2163人，其中專任教師1821人(含民辦教師626人)。職業技術教育有縣衛生技術學校，有各類職工業余學校14所。1979年縣革委會制訂普及小學教育規劃，對6—12歲的學齡兒童分別造冊登記，重點抓適齡兒童入學率，嚴格控制在校學生流動率。一些廠礦開辦職工業余夜校。1980年全縣小學699所，有教職工3866人，其中專任教師3847人(含民辦教師在內)，在校學生101044人，入學率為98%。招生中不滿7周歲的有443人。有中學83所，其中初中65所，高中18所，教職工2134人，其中專任教師1420人(含民辦教師在內)；在校學生37402人，其中初中31481人，高中5922人。是年原“五七”大學中的師范分校由湯市公社東江大隊遷至城關鎮冷水大隊，并更名為縣教師進修學校，舉辦短期師資訓練班。其時，農村要求學會致富本領的人多，農民業余教育轉向以學文化、學校術、學科學為主，各地開辦“農民業余科技教育點”，以農業科普讀物小叢書為教材，結合學習稻田防病治蟲，作物栽培，家禽家畜疾病防治等。

　　1981年，小學學制由五年逐步改為六年，每個公社設立中心校。宜陽小學、萬壽小學被省教育廳評為省重點小學。根據“普及小學教育，穩定初中教育，控制高中教育”的方針，高中集中到一至六中，區中學改為重點初中，公社中學只辦初中，小學一律不辦附中班，職業教育，是年成立縣財貿學校，當年下期接受衡陽地區技工學校分來2個班81人。幼兒教育亦發展迅速，1982年全縣有幼兒園586個，入園幼兒15325人。農民業余教育實行大隊辦小學班，公社辦初中班，學制2年，以《工農業余教材》和有關技術讀物為教材，至1983年全縣辦小學班13所，初中班2所，共有學員1862人。1983年，改蘭江中學為常寧職業中學。1984年各區鎮鄉分別配備1名專干掌管農民業余教育。到“六五”末的1985年，全縣有小學641所，在校學生102385人，入學率98.2%，鞏固率97%，小學合格率66%，有教職工4589人，其中專任教師4397人。有中學84所，其中初中75所，高中9所,教職工2028人，其中專任教師1518人，在校學生31755人，其中初中26847人，高中4908人。

　　1986年，縣內職工人數500人以上的廠礦和街道以及經濟發展較快的農村都辦幼兒園，各鄉鎮中心小學學前班均配備一名專職幼師；同年，經省人民政府檢查驗收，常寧縣小學教育穩步發展，被命名普及實等教育合格省。是年，縣委決定籌建常寧第七中學，次年9月，城關中學改名為縣第七中學，并遷入新校舍開學。1986年干部參加高等中等教育和高中、初中教育的1031人中，畢業、結業的662人，參加技術業務進修的564人，畢業、結業475人，工人參加崗位培訓2222人。同年，縣委創辦老年大學。1986年3月，縣委決定創辦縣糧食學校，先后設糧食儲存銷售，會計等專業班，至1989年共培訓4848人?？h直各部門還利用自有力量，舉辦短期培訓班，培訓各類專業技術人員。1987年常寧縣被評為全省高等自學考試先進單位。1989年3月縣財貿學校停辦。是年，全縣農民業余教育開辦掃盲班228所，學員6089人，有3178人脫盲。同時，還辦小學班5所，村辦文化技術班113所，鄉鎮辦文化技術班138所，共有學員11259人；鄉村兩級舉辦農民職業班215所，學員計11035人。至“七五”末的1990年，縣城有幼兒園11所，城鄉幼兒班142個，幼兒教職員工240人(其中幼師225人)，在園幼兒3569人。有小學573所，在校學生97952人，入學率為98.8%，鞏固率為98.2%，小學合格率為99%，有小學專任教師4050人。有初中69所，在校學生26623人；高中8所，在校學生4647人，有中學專任教師1803人?？h教師進修學校至是年累計共舉辦2年制中師班5個，畢業252人；招收5屆中師函授學員1619人，畢業715人，全縣報名參加高等教育自學考試13902人(次)，5年累計畢業135人。1990年是國際掃盲年，全縣辦掃盲班122個，有學員3375人。

　　1991年后，全縣興辦幼兒園逐漸形成高潮，縣城除教育部門辦有幼兒園外，許多部門爭相創辦幼兒園，各鄉鎮中心小學和部分聯校，村學也辦學前班，城關鎮、松柏鎮村村都有學前班，全縣小學的入學率、鞏固率、合格率、普及率都有提高，初中、高中的升學率、合格率均有所提高。成人教育。1993年8月省人民政府授予常寧縣為“掃盲先進單位”。全縣鄉村農民文化技術學校開辦了各種形式的培訓班，至1994年參加培訓的達170251人次，同時還創辦以農校為依托的農科教中心21所，經衡陽市農科教中心評估驗收合格的有20所。組織干部職工參加崗位培訓和繼續教育，每年培訓人數占干部職工人數的30%。1991年至1994年全縣報名參加高等教育自學考試的6777人次，報考專業31個，有2849人獲單科合格證4396張。140人畢業，其中本科5人，?？?35人。至“八五”末的1995年，全縣有幼兒園379所，幼兒班426個，在園幼兒11230人，有幼兒教職工532人，其中專任幼師520人，保健師4人。有普通小學454所，教職工4298人，其中專任教師3906人；在校學生99757人，學齡兒童入學率為100%。有普通中學74所，其中教育部門和集體辦66所，其他部門辦7所，民辦1所。有初中67所，高中1所，完全中學6所，有教職工2536人，其中專任教師1879人。在校學生44868人，其中初中41240人，高中3628人。各類職工中學2所，在樣學生1256人，有教職工141人，其中專任教師84人。

　　“九五”期間，教育事業全面發展，順利通過“兩基驗收”，辦學條件得到改善，素質教育得到全面推進，教育改革進一步深化，教育教學質量不斷提高。據1998年統計，全市有幼兒園51所，3—6周歲兒童48992人，入園22046人，入園率45%，其中農村5—6周歲幼兒30889人，入學前班13900人，入班率44.9%。有教職工620人，其中專任教師535人。全市有小學449所，在校學生94188人，有教學班2604個，班均36人，校均規模216人，每萬人口中有小學在校人數1183人。7—12周歲適齡兒童入學率100%。在校學生年綴學率0.5%，畢業班學生升學率100%，小學專任教師3927人，全市小學總占地面積2439589平方米。校舍建筑面積792888平方米,生均校舍面積8.17平方米,生均占地面積25.14平方米。全市61所初中，每個教學班平均44人，在校生年鞏固率99%，畢業生會考一次性合格率97.3%，體育合格率98%。全市初中學生平均每人占校地面積25.2平方米，占校舍面積8.99平方米，全市8所高中每年教學班平均學生65人，校均規模864人。至2000年末，全市擁有普通中學66所，教職工人數2876人，比1995年增加349人，其中專任教師2277人，比1995年增加398人，在校學生5.05萬人，比1995年增加0.56萬人。普通小學430所，教職工4536人，比1995年增加237人，其中專任教師4127人，比1995年增加221人，在校學生8.62萬人，比1995年減少1.36萬人。有職業中學6所、教職工183人，其中專任教師116人。在校學生1500余人。有職業技術學校3所。全市共有鄉鎮成人學校23所，洋泉、白沙、蘭江、江河等4個鄉鎮的成人學校先后被評為省示范學校。

　　2001年末，全市有普通中學66所，教職工2875人，其中專任教師2277人，在校學生5.05萬人。普通小學430所，教職工4536人，其中專任教師4127人，在校學生8.62萬人。2002年，教育事業全面發展，“普九”成果得到鞏固，素質教育形成特色，教育質量穩步提高，高考錄取1653人；職業教育，成人教育和社會力量辦學取得新的成績。進入全省“鄉鎮成校建設合格市”先進行列。全市有普通中學64所，教職工3685人，比上年多810人。其中專任教師3016人，比上年增加739人，在校學生5.9萬人，比上年增加0。85萬人。有普通小學309所，教職工3621人，比上年減少951人，其中專任教師3365人，比上年減少762人，在校學生6萬人，比上年減少2.62萬人。2004年，全年基礎教育繼續得到鞏固，進一步落實政府與教育部門共同雙線控統保學責任制，建立健全政府幫困為輔的扶貧助學機制。農村辦學條件不斷改善全年投入中小學危房改造資金623萬元，改造危房教室達207萬平方米。全年撤并中學1所小學15所。全市適齡兒童入學率為94.8%。升初中比例達到99.3%，初中年綴學率為2.1%，初中升高中比率為25.3%。高中以上在校學生規模繼續擴大，初中及小學在校學生呈下降趨勢，全年普通高中在校學生10694人，增長9.3%，初中在校學生44084人，減少6.7%，小學在校學生57081人，減少4.9%。民辦教育發展較快，全市有民辦高中2所，在校學生達到3371人；民辦小學1所，在校學生489人。2005年，高考本科一、二批上線849人，被清華、北大錄取人數在全省縣市區排名第二，全市學前教育入園率為97%。升初中比例達到100%，初中升高中比率為81%。全年普通高中在校學生11921人，初中在校學生37382人，小學在校學生57225人。全年共投入危改資金882萬元，改造維修危房4.7萬平方米。2006年，全市學前教育入園率為100%。升初中比例達到100%，初中升高中比率為81.4%。全年普通高中在校學生12405人，初中在校學生31014人，小學在校學生60818人。全年共投入危改資金680萬元，改造維修危房2.01萬平方米。2007年，全市學前教育入園率為100%。升初中比例達到100%，初中升高中比率為84.1%。春、秋兩學期共免學生學雜費194955人，各免學生教科書費19746人，減免資金201.5萬元，補助貧困學生寄宿生活費5166人，補助資金61.21萬元。全年普通高中在校學生11564人，初中在校學生29351人，小學在校學生66506人。2008年，全市適齡兒童入學率為100%。升初中比例達到100%，初中升高中比率為86.2%。全年普通高中在校學生12076人，初中在校學生27123人，小學在校學生72401人。全市共有中小學285所，其中中學54所，小學228所。全市有民辦高中2所，民辦小學1所。

　　2009年，全市有各級各類學校297所，其中義務教育階段學校287所、公立幼兒園1所、高中6所、中等職業技術學校2所、教師進修學校1所；在校學生人數總計120534人，其中小學生76479人、初中生29712人、高中生14343人。有在職教師7124人，其中小學教職工3643人、初中教職工1868人、普高教職工913人、職高教職工261人、非中小學教員439人(含機關，市幼兒園，進修學校，鄉鎮農校)。

　　2010年，教育事業蓬勃發展。全市共有普通中學49所，其中完全中學3所，高級中學3所，初級中學32所，九年一貫制學校11所；小學226所。普通中學招生1.38萬人，其中高中3966人，初中10140人，在校4.05萬人，其中高中9854人，初中30605人，畢業1.26萬人，其中高中3058人，初中9547人。小學招生1.28萬人，在校7.74萬人，畢業1.07萬人。全市各類學校有專任教師6475人，其中普通中學專任教師2837人，小學專任教師3638人。義務教育全面普及，教育質量穩步提高。學齡兒童入學率達100%，初中畢業生升學率92.4%，高考在參考人數比上年銳減1300余人的情況下，本二及以上上線人數再次突破1000人大關，在衡陽市整體排名有上升?？萍紕撔履芰υ鰪?。全市有高新技術企業8家，高新技術產品總產值25.88億元，增長49.1%。獲省級高新技術項目2項，推廣應用新技術新產品6項；扶持高新技術項目2項。

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